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Eine in die Lerntherapie integrierte Verlaufsdiagnostik sichert die Lernfortschritte, sodass durch angepasste Lernschritte systematisch die Defizite im Lernstoff aufgearbeitet werden können.
de.wikipedia.org Die konkreten Bedürfnisse des Lernenden müssten dafür in einer strukturierten Wissensbeschreibung (einer Ontologie) niedergelegt sein, die weitgehend unabhängig vom Lernstoff selbst wäre.
de.wikipedia.org Mit der Sachanalyse wird der Lernstoff fachwissenschaftlich aufgearbeitet, problematisiert und curricular eingeordnet.
de.wikipedia.org Derartige Veränderungen zielen darauf ab, die Art und Weise der Aufbereitung eines Lernstoffes zu modifizieren.
de.wikipedia.org Den versäumten Lernstoff hole sie außerhalb des Unterrichts nach.
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